Dalla progettazione alla valutazione. Modelli e metodi per educatori e formatori

Dalla progettazione alla valutazione. Modelli e metodi per educatori e formatori libro di Torre Emanuela M.


Torre Emanuela M.




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  • Dalla progettazione alla valutazione. Modelli e metodi per educatori e formatori: La competenza nella progettazione costituisce la risposta professionale alla
    richiesta sociale di interventi adeguati ai bisogni emergenti in ambito
    socioeducativo e formativo Tale richiesta si scontra, spesso, con la
    contrazione progressiva delle risorse disponibili E importante, quindi, che
    l’azione progettuale non si riduca a sterile prassi burocratica, ma si
    strutturi su problemi e bisogni reali del contesto, per favorire l’incisività
    degli interventi e la diffusione delle prassi efficaci Ciò è tanto più
    possibile quanto più si pone attenzione alla valutazione sistematica (ex ante,
    in itinere, ex post) di processi ed esiti delle azioni condotte The volume offers theoretical models, practical tools and samples for building projects in education (individual and community) and education, conduct formal writing (even to submit funding requests or respond to invitations), start implementing and defining appropriate evaluation plans The book is aimed at students, professionals in education and training and teachers called to propose or assess projects to start in school

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